Votre chat est-il intelligent ? Tester son Quotient Intellectuel (QI)
Ce test de quotient intellectuel n'est là que pour vous distraire. Il n'a aucune prétention scientifique, et n'a pas été contrôlé ni validé scientifiquement. Il n'est intéressant que pour des chats familiers, et n'aurait aucune valeur pour un chat haret.
Sélectionnez une réponse, une seule par question. Si plusieurs réponses correspondent, retenez celle avec les points les plus élevés. Après avoir répondu aux 46 questions de ce questionnaire (attention, il y a 4 pages de test !), additionnez l'ensemble des chiffres obtenus, puis cliquez sur le bouton des résultats tout à la fin du test.
ORGANISATION ET COGNITION SOCIALES
| 1. Si le chat vit seul - sans autre chat- au sein d'un groupe d'humain... |
|
| . Il n'a matériellement jamais de contact avec un autre chat |
1 |
| . Il a l'occasion de voir d'autres chats, mais il est agressif |
1 |
| . Il a l'occasion de voir d'autres chats, et il est tour à tour intrigué, intéressé ou agressif |
3 |
| . Il a l'occasion de voir d'autres chats et n'est jamais agressif |
5 |
| . Mon chat ne vit pas seul, il vit en groupe avec d'autres chats |
0
|
| 2. Si le chat vit dans un groupe de chats : par rapport aux autres chats du groupe, est-il... |
|
| . Indifférent, il s'isole |
1 |
| . Agressif actif : il souffle, gronde, agresse les autres et les poursuit |
3 |
| . Agressif passif : il souffle, gronde, s'isole, est poursuivi et s'enfuit |
2 |
| . Sociable : recherche la compagnie, joue, dort avec un autre chat, mais peut agresser d'autres chats ou se défendre |
4 |
| . Il est complètement obnubilé par un autre chat qu'il poursuit sans cesse, restant des heures à le regarder (se cacher), etc. |
2 |
| . Mon chat ne vit pas en groupe, il est seul |
0 |
| 3. Nourri en groupe, à côté d'un autre chat ou partageant la même assiette... |
|
| . Il attend que l'autre ou les autres aient fini et ne s'impose pas |
1 |
| . Il vient directement, étant peu importuné par la présence d'autrui |
3 |
| . Il s'impose, prend toute la place, bouge, comme s'il avait peur de ne pas avoir son compte |
2 |
| . Mon chat vit seul, il n'a pas l'occasion de partager son repas |
3 |
| 4. Le chat a l'occasion d'être en votre compagnie presque partout dans la maison pendant que vous cuisinez, lisez ou regardez la télévision... |
|
| . Il se trouve toujours à moins d'un mètre de moi et me regarde faire, vient au contact ou sur les genoux, en somme, il est collant |
1 |
| . Il est souvent occupé à m'observer, mais il vit sa vie également de façon autonome |
3 |
| . Il n'est que rarement près de moi, il est toujours occupé à une activité ou à une autre |
3 |
| . Il n'est jamais près de moi, même s'il n'a rien à faire ou s'il dort, il reste seul dans son coin |
1 |
| . Il est parfois avec moi, mais il reste avec moi ou d'autres familiers quand ils sont malades |
4 |
| 5. Le chat s'est attaché à un objet personnel, fétiche, qu'il transporte partout avec lui... |
|
| . Mon chat n'a jamais fait cela |
1 |
| . Mon chat a fait cela dans sa jeunesse |
2 |
| . Mon chat a toujours fait cela et continue |
2 |
DRESSAGE
| 6. Appel pour manger. Si vous appelez le chat, faites un bruit avec la gamelle ou un autre bruit significatif : ciseaux à viande, ouverture de l'armoire à boîtes ou à croquettes, secouer la boîte de croquettes, etc : le chat... |
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| . Vient directement à sa gamelle au moment de l'appel sonore, où qu'il soit dans la maison ou dehors, dans un rayon de 20 mètres. C'est d'ailleurs une bonne façon de l'induire en erreur et de le récupérer |
3 |
| . Est indifférent |
1 |
| . Vient à son aise, intéressé par votre appel, mais pas par sa gamelle |
2 |
| 7. Appel pour rentrer, pour se rapprocher de vous, etc. Le chat... |
|
| . Est indifférent |
1 |
| . Vient à l'appel, intéressé |
2 |
| 8. Apprentissage de la marche en laisse... |
|
| . Le chat marche en laisse sans faire de noeuds dans les fils |
2 |
| . Le chat tire dans tous les sens, fait des noeuds dans les fils |
1 |
| . Je ne sais pas, il n'a jamais été en laisse |
1 |
| 9. Apprentissage de la litière, pour les chats ayant un accès extérieur (jardin, terrasse)... |
|
| . Le chat n'a pas de litière |
1 |
| . Le chat a très vite compris l'utilisation de la litière |
3 |
| . Le chat n'a jamais compris l'utilisation de la litière ; il faut la laisser ouverte |
1 |
| 10. Au cours des jeux, vous avez appris à votre chat... |
|
| . A ramener des objets : boulettes de papier, etc. |
4 |
| . A s'agit et chasser une ficelle avec un objet en mouvement |
2 |
| . Rien, le chat ne joue pas |
0 |
| . En fait, c'est le chat qui lance les boulettes de papier et c'est vous qui allez les rechercher ! |
5 |
| 11. Quand une porte ou une fenêtre est fermée et qu'il veut entrer ou sortir, le chat... |
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| . Attend sagement assis ou couché devant la porte |
1 |
| . Miaule, s'excite, se manifeste par des comportements de son répertoire de communication habituel |
2 |
| . A établi un rituel : il gratte, donne des coups de patte à la porte ou à la fenêtre, etc. Cet appel est spécifique (il ne l'utilise que pour cela) et vous l'avez très bien compris |
5 |
| . A établi un rituel (en dehors du répertoire normal de l'espèce) mais qui n'est pas spécifique et qui est utilisé pour plusieurs demandes : ouverture de portes, aliments, caresses, etc. |
3 |
| . Ouvre la porte tout seul |
5 |
| 12. Le chat a appris un comportement en vous regardant (ou en regardant un chien), par exemple ouvrir la porte en se pendant à la clenche, faire balancer une chaise berçante, faire tomber la boîte de biscuits du haut de l'armoire, etc. |
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| . Non, il ne fait jamais cela |
1 |
| . Oui, il a appris un comportement de ce type |
5 |
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1. ANIMAUX EN FORCE Le 20/12/2009 à 18:24
MON CHAT DOUDOU IL EST TROP FORT 
107 DE QI
